El asterisco

Sirve para:

•   Señalar una nota al margen o a pie de página dentro de un texto. A veces, estos asteriscos se encierran entre paréntesis. (*)
•   Señalar la forma incorrecta de una palabra.
  Ej.:  Pienso * de que vendrá mañana (forma correcta: pienso que vendrá mañana)

La barra

Se utiliza en los siguientes casos:

•   Con valor de preposición en ejemplos como:
  Ej.:
  120 km/h
  salario bruto 1600 euros/mes
•   Forma parte de las abreviaturas como :
  Ejs.:
  c/ (calle)
  c/c (cuenta corriente)

La diéresis

Se utiliza :

•   Para señalar la pronunciación de la vocal u en las combinaciones gue, gui.
  Ej.:  pingüino, vergüenza, etc.

El guión

Se utiliza :

•   Para separar (en determinados casos) los dos elementos que integran una palabra compuesta.
  Ejs.:
  Es una lección teórico-práctica
  El caballo es de origen hispano-árabe
•   Para dividir una palabra al final del renglón cuando no cabe en el completa.
  Ej.:
  No dejes las cosas en cualquier sitio, te lo digo siempre y ya empiezo a es-
  tar harta de repetir siempre lo mismo.

La raya

Se utiliza en los siguientes casos:

•   Para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso. Se pueden sustituir por paréntesis.
  Ej.:  Estuve esperando a Sara —una buena amiga— toda la noche. Pero al final no vino.
•   En un diálogo cuando no se menciona el nombre de la persona o personaje.
  Ej.:
  —¿Qué me has preguntado?
  —Yo, nada. Te has confundido de persona.

Las comillas

Se utilizan para:

•   Reproducir citas textuales.
  Ej.:  Me dijo muy claramente: “No quiero aceptar esta proposición porque pienso que no está a la altura de mis ambiciones”.
•   Para reproducir los pensamientos de los personajes en los textos narrativos.
  Ej.:  Todos lo escuchaban con atención pero yo no oía lo que decía simplemente pensaba: “¡Qué guapo es!”.
•   Para indicar que una palabra o expresión es impropia, vulgar, de otra lengua o con un sentido especial o irónico.
  Ejs.:
  El nuevo empleado nos ha aportado el “savoir faire” de su país.
  Sus “negocios” no me parecen nada claros.
•   Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros.
  Ejs.:
  Si quieres otra opinión sobre este tema, lee el artículo “Ideas nuevas” de Rosa Montero.
  El cuadro “Construcción con línea diagonal” de Tapies se subastó la semana pasada en Christie’s.

Los corchetes

Incorporan información complementaria como los paréntesis.
Se usan en los casos siguientes:

•   Dentro de un enunciado que va ya entre paréntesis para introducir una precisión.
  Ej.:  Una de las obras de Antonio Muñoz Molina (algunos la consideran como su mejor novela [1997]) es “Plenilunio”.
•   Cuando en un texto transcrito el editor quiere introducir una nota complementaria al texto.
  Ej.:  Y Don Quijote, con el dolor de las suyas, tenía los ojos abiertos como liebre.
  [como liebre] Alusión a la creencia vulgar que las liebres duermen con los ojos abiertos
•   Como los paréntesis, cuando se omite una parte del texto transcrito. (Ver ejemplo de paréntesis)